日本画油画版画彫刻工芸グラフィックプロダクトテキスタイル環境メディア芸術情報芸術学統合演劇舞踊劇場美術演劇舞踊デザイン学科 演劇舞踊コース → 特別選抜A■■■特別選抜Aあなたの考えを述べなさい。（800字程度）ものとする。1．試験中に記録映像（写真）を撮影します。2．課題についての、事前質問には一切お答えできません。注意 配布物 台詞課題３パターン課題 ［1］「ではみなさんは、そういうふうに川だと云（い）われたり、乳の流れたあとだと云われたりしていたこのぼんやりと白いものがほんとうは何かご承知ですか。」先生は、黒板に吊（つる）した大きな黒い星座の図の、上から下へ白くけぶった銀河帯のようなところを指（さ）しながら、みんなに問（とい）をかけました。カムパネルラが手をあげました。それから四五人手をあげました。ジョバンニも手をあげようとして、急いでそのままやめました。たしかにあれがみんな星だと、いつか雑誌で読んだのでしたが、このごろはジョバンニはまるで毎日教室でもねむく、本を読むひまも読む本もないので、なんだかどんなこともよくわからないという気持ちがするのでした。ところが先生は早くもそれを見附（みつ）けたのでした。「ジョバンニさん。あなたはわかっているのでしょう。」（宮沢賢治『銀河鉄道の夜』より抜粋）［2］メロスは激怒した。必ず、かの邪智暴虐（じゃちぼうぎゃく）の王を除かなければならぬと決意した。メロスには政治がわからぬ。メロスは、村の牧人である。笛を吹き、羊と遊んで暮して来た。けれども邪悪に対しては、人一倍に敏感であった。きょう未明メロスは村を出発し、野を越え山越え、十里はなれた此（こ）のシラクスの市にやって来た。メロスには父も、母も無い。女房も無い。十六の、内気な妹と二人暮しだ。この妹は、村の或る律気な一牧人を、近々、花婿（はなむこ）として迎える事になっていた。［3］オズ 穴からの声 釘だろ。オズ 釘です！ 穴からの声 釘だよ。オズ イマイチ （顔を出す）お、もう五時だ。オズ イマイチ オズ イマイチ ※こちらの内容については、著作権保護のためWEB版での掲載を控えております。冊子版をご覧ください。（太宰治『走れメロス』より抜粋）なんでしょう、これ。釘なんですよ!え？ 帰るぞ。四か月もかけて、やっと今日初めて、釘が一本見つかったんじゃないですか。錆びた釘だぞ。 → 整っているか・演劇・舞踊に対する興味・関心の高さがテーマ設定、文脈から読み取ることができるか・大学における教養教育を修得する上で基礎的な能力を幅広く有しているか・持論を有しているか・出題に対して真摯に向き合っているか・独創的で創造性にあふれているかか。素直に言葉を受け取ることができるか・意欲性＝身体に対する要求に積極的に取り組んでいけるか・独創性＝身体を使っていかに意識的かつ独自的な表現ができるか・観察力＝運動の持続の中で変化する身体を感じ取ることができるか・身体認識＝表現以前に身体の細やかな感受性に注意を払うことができるかオズ ※こちらの内容については、著作権保護のためWEB版でイマイチ 土に埋もれた一本の釘が、誰もまだ見ぬ古代の王国へ連れていってくれるかもしれません。 一本の釘で古代の王国を発見できるなら、俺は子供の頃、毎日古代の王国を見つけていたね、しかも、五、六国まとめて。（野田秀樹『パンドラの鐘』より抜粋）の掲載を控えております。冊子版をご覧ください。演劇舞踊《特別選抜A：学校推薦型選抜》専門試験小論文（90分）問題 「観ることと演じること」について、専攻領域をふまえて身体表現（4時間）問題 与えられた課題について、身体で表現しなさい。条件 課題は、入試会場に於いて、試験監督が、口頭で指示する特別選抜A試験選抜方針演劇舞踊デザイン学科の教育方針に賛同し、新しい上演芸術を創造する意欲と個性にあふれた人を求めます。「演劇舞踊コース」では、身体表現能力の素地があるかどうかを重視します。実技試験「身体表現」で、身体を意識して動かすことができているか、音楽やリズムを体で感じて踊ることができるか、即興的な表現力があるか、他者との関係性を柔軟に作れるか、動き回っても声量を保つことができているかを見ます。「面接」で、上演芸術に対する興味と関心、理解や熱意などを見ます。「小論文」においては文章表現能力も判断します。ただし、それぞれの受験科目のうち一定の点数に及ばない科目があれば、総合点が高くても合格できない場合があります。採点基準小論文・文の構成が整っており、考えを的確にまとめ、小論文の体裁が身体表現・理解力＝身体に対する要求に対して実感を伴って理解できる面接・上演芸術への理解と情熱・学科とコースの特色を理解しているか・表現活動歴・協調性があるか
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